HAZIRLIK DERSİ - 4                      

درسٌ تحضيريٌ رقم: 4                  

 

 

ÖĞRETMENİN AÇIŞ KONUŞMASI:

أيها الإخوةُ والأخوات،

السلامَ عليكم ورحمة اللهِ وبركاتُهُ وبعد،

 

فإنَّ عائشةَ أصبحتْ في النهايةِ تلميذَةً في معهد اللُّغةِ العربيةِ. وذلك بفضل الْمُسَاعَدَاتِ التي قَدَّمَتْهَا خَدِيجَةُ. وهذه كانتْ الضَّالَّةَ الْمَنْشُودَةَ التي طَالَمَا حَلَمَتْ بها عائِشَةُ.

 

وافق مديرُ المعهدِ على طلبِها، فالتحقتْ بهذه المدرسة التي تواصِلُ فيها جماعةٌ من الشبابِ الأجانبِ دراسَتَهَا، ويتعلّمونَ فيها اللُّغةَ العربيةَ.

 

ولقد كان حظُّ عائشةَ وَافرًا حينَ زَوَّدَتْهَا إدارةُ المدرسةِ بمجموعةٍ من الكُتُبِ مجَّانًا. فكانتْ السعادةُ تغمُرُها وهي ترافِقُ زميلَتَها خديجةَ إلى دارها.

أما قصّةُ الْتِحَاقِِِهَا بالمعهدِ، فهي كما تلي:  

 

 

1.       Müdür Bey, Ayşe benim arkadaşımdır.

يا سيِّدَ الْمُدِير، عَائِشَةُ هِيَ زَمِيلَتِي. 

 

2.       Türkiye’den geldi.

إِنَّهَا جَائتْ مِنْ تُركِيَا.     

 

3.       Ailesi İstanbul’da oturuyor.

أُسْرَتُها تُقِيمُ فِي إسطنبول.

 

4.       Kendisi ise bizde misafir kalıyor.

أمَّا هي، فتُقيمُ الآنَ عِنْدَنا ضَيْفًا.

 

5.       Kolejinizde okumak istiyor.

إنّها تُرِيدُ أن تَدْرُسَ في مَعْهَدِكُمْ

 

6.       Bunun için gerekli işlemlerin yapılmasını diliyorum.

فَأَرْجُو إِنْهَاءَ الإجْرَاءَاتِ اللاَّزِمَةِ لِهَذَا الأمرِ.

 

7.       Güzel, buna çok sevindim.

حسَنًا، سَرَّنِي هذا.

 

8.       Matmazel Ayşe’ye, hoş geldin diyorum.

أُرَحِّبُ بالآنِسَةِ عائِشَةَ.

 

9.       Ayşe, önce kolej idaresine bir dilekçe sunsun.

فَلْتَتَقَدّمْ عائشةُ أوَّلاَ بِطَلَبٍ كِتَابِيٍّ إِلى إِدَارَةِ الْمَعْهَدِ.

 

 

10.   Onu birinci sınıfa kaydedeceğiz.

سَنُسَجِّلُهَا في الصّفِّ الأوَّلِ.

 

11.   Öğrenim günlük olarak altı saattir.

الدِّرَاسَةُ سِتُّ سَاعَاتٍ يَوْمِيًّا.

 

12.   Sabahleyin saat sekiz buçukta başlar.

تَبْدَاُ في الساعةِ الثامِنَةِ صباحًا.

 

13.   Gerekli kitapları biz ona vereceğiz.

نحنُ سوفَ نَمنَحُها الكُتُبَ اللازِمَةَ (نحنُ سَنُزَوِّدُهَا بالكُتُبَ اللازِمَةَ)

 

14.   Kolej idaresi, öğrencilerine gerekli kitapları parasız verir.

تَمْنَحُ إِدَارَةُ الْمَعْهَدِ الكُتُبَ اللازِمَةَ إلى طُلاَّبِها مَجَّانًا.

 

15.   Ayşe, okulumuzun kurallarına uymalıdır.

يَتَرَتَّبُ على عائِشَةَ مُرَاعَاةُ النُظُمِ الخاصَّةِ بِمَدْرَسَتِنَا.

 

16.   Umarım Ayşe başarı gösterir.

إَرْجُو أنْ تَكُونَ عائِشَةُ ناجِحَةً.

 

17.   Kolejimizde öğrenim süresi dört yıldır.

إنَّ مُدَّةَ الدِّرَاسَةِ في مَعهَدِنَا أربَعُ سَنَواتٍ.

 

18.   Bu süre içinde yabancı gençler Arapça’yı öğrenirler.

الشبابُ الأجَانِبُ في ظَرْفِ هَذِهِ الْمُدَّةِ يَتَعَلَّمُونَ اللُّغةَ العربيةَ.

19.   Her yıl okul birincisine bir ödül veririz.

كُلَّ عَامٍ نَمْنَخُ فَائزَ الْمَدْرَسَةِ جَائِزَةً.

 

20.   Umarım bu yılın ödülünü Ayşe kazanır.

أَرْجُو أنْ تَظْفَرَ عَائِشَةُ جَائِزَةَ هَذِهِ السنةِ.

 

CÜMLELERİN METNE DÖNÜŞTÜRÜLMÜŞ ŞEKLİ:

 

- يا سيِّدَ الْمُدِير، عائشةُ هي زميلتي. إنّها جَائتْ مِنْ تُركِيَا. أُسْرَتُها تُقِيمُ فِي إسطنبول. أمّا هي، فتُقيمُ الآنَ عِندَنا ضَيْفًا. إنّها تُرِيدُ أن تَدْرُسَ في معهَدِكُمْ. فَأَرْجُو إِنْهَاءَ الإجْرَاءَاتِ اللاَّزِمَةِ لهذا الأمرِ.

 

- حَسَنًا، سَرَّنِي هذا. أُرَحِّبُ بالآنِسَةِ عائِشَةَ. فَلْتَتَقَدّمْ عائشةُ أوَّلاَ بِطَلَبٍ كِتَابِيٍّ إلى إِدَارَةِ الْمَعْهَدِ. سَنُسَجِّلُهَا في الصّفِّ الأوَّلِ. الدِّراسَةُ سِتُّ سَاعَاتٍ يومِيًّا. تَبْدَاُ في الساعةِ الثامِنَةِ صَبَاحًا. نحنُ سوفَ نَمنَحُهَا الكُتُبَ اللاَّزِمَةَ. تَمْنَحُ إِدَارَةُ الْمَعْهَدِ الكُتُبَ اللاَّزِمَةَ إلى طُلاَّبِها مَجَّانًا. يترتَّبُ على عائِشَةَ مُرَاعَاةُ النُظُمِ الخاصَّةِ بِمَدْرَسَتِنَا. إرجو أن تكونَ عائِشَةُ ناجِحَةً.

 

إنَّ مدّةَ الدِّراسَةِ في مَعْهَدِنَا أربَعُ سَنَواتٍ. الشبابُ الأجانِبُ في ظرفِ هذه المُدَّةِ يَتَعَلَّمونَ اللغةَ العربيةَ. كُلَّ عَامٍ نَمْنَخُ فائزَ الْمَدْرَسَةِ جائِزَةً. أرجو أنْ تَظْفَرَ عائِشَةُ جَائِزَةَ هَذِهِ السَّنَةِ.

***

Web Stats